热诚小学灵泉园项目加固改造落成
近日,备受社会各界、绍兴市热诚小学各级领导、老师及家长关心,学生盼望的灵泉园改造项目已经落成,在校园里热议不断,好评如潮。为此,记者带你一探究竟。绍兴市热诚小学位于东浦街道,由革命先烈徐锡麟创办于1904
近日,备受社会各界、绍兴市热诚小学各级领导、老师及家长关心,学生盼望的灵泉园改造项目已经落成,在校园里热议不断,好评如潮。为此,记者带你一探究竟。
绍兴市热诚小学位于东浦街道,由革命先烈徐锡麟创办于1904年,已有115年的办学历史。1907年,徐锡麟、秋瑾先后就义后,热诚学堂遭查抄,教育工作一度瘫痪。1914年,学堂不慎失火焚毁。1915年,烈士家属以抚恤金资助校舍新建,并得浙江省政府拨款,新校舍落成并复课。1932年,学校改名为“东浦乡热诚小学”。1950年,热诚学堂归公办,改名为“县立东浦小学”,翌年改名为“东浦区中心校”,1952年热诚学校被绍兴县列入县重点学校。1956年,学校被列为“绍兴县重点文物保护单位”,并恢复“热诚学校”校名。
学校于2018年8月由原校址整体搬迁到锡麟中学老校园,拥有400米标准跑道1个,并有多幢教学楼,基本教育教学设施较为完善。该校园与老校园毗邻,仅一街之隔。原有校址结合东浦古镇建设及文物保护需要,所有师生整体迁入现锡麟中学老校区,目前,校园改造项目启动,备受各界关注好评。
据了解,灵泉园改造项目的落成,邀请了一流专家及设计团队,确定整体文化建设的基本理念、功能分区与三年分步行动计划,通过有序建设与投入完成空间的整体打造。计划3年时间完成整个校园各方面工程的施工。目前已完成热诚小学部分调整、灵泉园改造,随后校前广场等地方也会相继进行改造。我校改造项目,强调规划设计的文化空间与学校的多元文化相深入衔接,倡导多元文化元素融入空间,并高品质体现。重视空间的“育人功能”,突出强调空间的学习体验性,满足师生多元情景化深度学习的需要。通过建筑设计、室内设计与景观设计,使建成空间能够充分回应当代教育改革与学校具体的使用需要,探索面向未来学习空间的可能形式,重点突出“热诚文化”、“古镇诗文化”、“古镇酒文化”,“创客教育”、“非正式学习空间”等,通过多维度的创意设计,创新引领小学空间的建设。
基于先有广场实际,围绕爱国爱家乡文化主线,整体命名为“赤诚广场”,不仅传承热诚内核,同时突显爱国爱家乡的“赤诚之心”,也进一步结合党的领导下的“红色文化”。
广场核心为徐锡麟雕像,周边增加“百年校庆”的“庆徽”设计元素,调整LED屏幕位置,向后退让设计,引入“曲水流觞”文化主题,采用中式手法,将水乡文化、酒文化、诗歌文化,以及绍兴地域元素及书法、酒坛等,通过“曲水流觞”的大场景,加以整体性的凸显,设置“社会主义核心价值观”等红色文化专区,实现徐锡麟的革命精神与红色文化一脉相承。广场正面的大台阶,也计划做安全性与功能性的提升,可考虑将“有热心人可与共学,具诚意者得入斯堂”的文化呈现,地面“白改黑”落实,适当区域,增加宣传栏一组,局部地方增加地面游戏及器具,增加绿化景观周边的休息座椅与户外交流空间。
学校办学历史悠久,富有革命传统与文化积淀。学校位于绍兴东浦古镇,东浦已有千年的历史,有着极其丰富的人文景观和文化内涵,以及得天独厚的资源优势。它是闻名于世的绍兴黄酒发祥地,也是伟大的爱国诗人陆游和辛亥革命先烈徐锡麟的故乡。故东浦有“水乡,酒乡,桥乡,名士之乡”的美称。
今天绍兴市热诚小学办学正面临历史发展新机遇与新挑战。大力加强学校内涵建设,是绍兴市热诚小学进一步提升办学质量,推进品牌化办学的必然路径与内在要求。一方面,从学校自身看加快学校转型发展,做好内涵建设,提升办学竞争力,提升办学品牌,已经成为基础教育学校改革发展的基本要求。另一方面,在“办人民满意的教育”的要求下,为更好推进基本公共教育服务均等化,促进义务教育学校优质化办学,各级政府的义务教育政策导向,客观上也要求各级学校转型升级,不断提升办学质量,推动学校内涵式发展。
本次,绍兴市热诚小学校园设计规划将理念、课程、空间、智慧校园与地域文化等众多元素有选择地融合进行设计,融入未来学校的设计要求,着力于将绍兴市热诚小学打造成富有人文、幸福友善、绿色环保、科技智慧的绍兴新城一流校园。